班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，創(chuàng)建富有特色的班級(jí)文化，構(gòu)建師生共同的精神樂(lè)園，是每一位教育人孜孜不倦的追求。為更好地提升班主任的育人水平，切實(shí)推動(dòng)班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，6月10日晚，在23級(jí)會(huì)計(jì)1班的教室內(nèi)，由優(yōu)秀班主任代表李清老師給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級(jí)文化建設(shè)分享會(huì)，給眾多班主任分享了班級(jí)文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，各位班主任認(rèn)真聆聽(tīng)，受益匪淺。

首先，李清以“耕耘不問(wèn)收獲，自有一路花香”為主題，講述了自己在班級(jí)文化打造時(shí)的思考以及班級(jí)文化建設(shè)的初衷：營(yíng)造一個(gè)積極向上、和諧融洽的班級(jí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。她提出，在進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)時(shí)，不僅要做到明確班級(jí)文化的核心價(jià)值觀，注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還要讓學(xué)生在這個(gè)大家庭中感受到歸屬感和自豪感。

李清以自己所帶的2023級(jí)會(huì)計(jì)1班為例，從育人理念開(kāi)始講起，該班是“誠(chéng)信班”，注重誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立身，在教育過(guò)程中始終堅(jiān)持立德樹(shù)人，夯實(shí)守信基石，推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信、學(xué)誠(chéng)信、樹(shù)誠(chéng)信、守誠(chéng)信、傳誠(chéng)信、辨誠(chéng)信，從而完成立德樹(shù)人的根本教育任務(wù)。

接著，從班情與目標(biāo)，過(guò)程與成效，特色與反思三個(gè)方面進(jìn)行分享。李清強(qiáng)調(diào)，在班級(jí)管理中，既要制定嚴(yán)格的班規(guī)，也要走進(jìn)孩子們的內(nèi)心；既要給孩子們威嚴(yán)感，也要讓孩子覺(jué)得“被愛(ài)”。她強(qiáng)調(diào)，只有愛(ài)與規(guī)矩的統(tǒng)一，才能經(jīng)營(yíng)好班級(jí)。同時(shí)，她指出，班級(jí)文化和班級(jí)管理之間有著內(nèi)在聯(lián)系，班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)管理體系中的一部分，它既是一面旗幟，又是一個(gè)無(wú)形的磁場(chǎng)，班主任需借助文化引領(lǐng)，形成班級(jí)管理特色，凝聚起班級(jí)獨(dú)特的群體精神。同時(shí)，她勉勵(lì)老師們聚焦著力點(diǎn)，以每一次活動(dòng)為契機(jī)，自我革新、自我提升。

班級(jí)文化是學(xué)生成長(zhǎng)的重要土壤，它對(duì)于學(xué)生的品德、學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。此次分享會(huì)，學(xué)校不僅為班主任們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，還激發(fā)了班主任們進(jìn)一步探索班級(jí)文化建設(shè)的熱情。學(xué)校相信，在未來(lái)的教育工作中，班主任們將繼續(xù)發(fā)揮他們的智慧和才能，將班級(jí)文化建設(shè)得更加豐富多彩、更加充滿活力。（南充中專(zhuān) 供稿）