川北醫(yī)學(xué)院將美育嵌入醫(yī)學(xué)，同時(shí)深度挖掘醫(yī)學(xué)專業(yè)的美學(xué)元素，形成了“三個(gè)一”醫(yī)學(xué)生美育課程體系。

“一心兩翼”，建強(qiáng)醫(yī)學(xué)生美育理論學(xué)習(xí)課程。“一心”指以醫(yī)學(xué)生美育原創(chuàng)課程《醫(yī)心向美——醫(yī)學(xué)生美育》為核心，打磨品牌課程，編寫原創(chuàng)教材和課后讀物《醫(yī)患溝通口袋書》，由美學(xué)專業(yè)教師、臨床醫(yī)學(xué)教師、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教授組團(tuán)授課，每學(xué)期開設(shè)18課時(shí)供大一至大四的醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生選修。“兩翼”分別是線下之翼和線上之翼。線下開設(shè)《演講與口才》《攝影基礎(chǔ)》《護(hù)理禮儀》等9門實(shí)操性強(qiáng)、學(xué)生感興趣的選修課程，通過(guò)多元化學(xué)習(xí),,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。線上開設(shè)《藝術(shù)鑒賞》《美學(xué)原理》《手工藝術(shù)》《美術(shù)鑒賞》等50門選修課，并發(fā)動(dòng)各院系錄制5至10分鐘的“專業(yè)美”微課，推動(dòng)專業(yè)教育與美育相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)、深度融合。

“一室兩維”，豐富醫(yī)學(xué)生美育職業(yè)素養(yǎng)課程。“一室”指成立醫(yī)德文化研究室，開設(shè)《醫(yī)德文化傳承與創(chuàng)新》課程，自編教材《中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)德文化》《醫(yī)生職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)》，錄制慕課《時(shí)代背景下中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)德文化解讀》，開展醫(yī)德文化節(jié)、醫(yī)德大講堂、“微視界”醫(yī)德警示錄展播、醫(yī)德情景劇展演等活動(dòng)，讓醫(yī)學(xué)生在接受醫(yī)德教育的同時(shí)，感受職業(yè)之美。“兩維”分別是專業(yè)課程維度和社會(huì)實(shí)踐維度。注重將醫(yī)德教育融入醫(yī)學(xué)專業(yè)課程，通過(guò)醫(yī)學(xué)知名專家、抗疫英雄等故事，讓醫(yī)學(xué)生感悟醫(yī)者深耕專業(yè)、心懷大愛的“忘我”之美。注重將醫(yī)德教育融入社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)志愿服務(wù)、臨床實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在與醫(yī)生、患者的實(shí)際接觸中，感受大醫(yī)精誠(chéng)的仁心仁術(shù)之美。

“一主兩輔”，拓展醫(yī)學(xué)生美育朋輩互助課程。“一主”指以朋輩美育課堂《繽紛課程》為主要抓手，由具有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生擔(dān)任老師，開設(shè)《零基礎(chǔ)街舞教學(xué)》《溝通的藝術(shù)》《軟筆書法》《急救實(shí)用指南》等33門課程，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)藝術(shù)知識(shí)，提升審美水平，同時(shí)，也為有才華的同學(xué)提供了展示自己的平臺(tái)。“兩輔”分別是以學(xué)生社團(tuán)和競(jìng)賽評(píng)選為輔助。借助扎染手工協(xié)會(huì)、戲劇社等學(xué)生社團(tuán)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展美育實(shí)踐，提升學(xué)生審美能力。借助解剖繪圖大賽、病理美圖大賽、蠟葉標(biāo)本大賽、影像模型大賽等專業(yè)競(jìng)賽和最美大學(xué)生、最美臨床人、最美寢室、最美筆記等評(píng)選，將專業(yè)美和藝術(shù)美有機(jī)融合，同時(shí)，檢測(cè)學(xué)生參與美育的實(shí)效。（周蕾）