為加強師資隊伍建設(shè)，提高教師技藝技能水平，根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于遴選第三批職業(yè)院校“雙師型”名師工作室和緊缺領(lǐng)域教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺的通知》和《四川省教師發(fā)展中心關(guān)于公布第三批省級職業(yè)院校“雙師型”名師工作室和緊缺領(lǐng)域教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺成員名單的通知》等相關(guān)文件精神,近日，四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院——四川省第三批職業(yè)院校緊缺領(lǐng)域教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺研修班集中研修階段取得圓滿成功。

為期8天的集中研修學(xué)習(xí)共分為五大研修模塊，分別是意識形態(tài)和師德師風(fēng)建設(shè)、職教發(fā)展歷程和政策解讀、教師專業(yè)化發(fā)展、平臺建設(shè)和工作室建設(shè)實踐參訪及烙畫專業(yè)技能訓(xùn)練。來自四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川省閬中師范學(xué)校等全省九所中高職院校在職教師和企業(yè)代表參加了本次研修活動。

四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院黨委書記周世偉教授分別從理解好輝煌燦爛的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、擔當好傳承創(chuàng)新的教育使命等方面進行了深入的講解和剖析。通過聆聽，學(xué)員們更加堅定了文化自信，為未來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)和傳承創(chuàng)新發(fā)展提供了根本遵循。

在項目主持人于興財副教授及彭代明教授的帶領(lǐng)下學(xué)員們在集中研修期間參訪了阿壩師范學(xué)院獨具特色的美術(shù)工作室和工藝美術(shù)大賽展廳，學(xué)習(xí)并了解了教師工作室的建設(shè)情況、文化品牌打造、學(xué)生專業(yè)能力培育、非遺技藝的傳承與創(chuàng)新。

同時還前往崇州道明竹藝村，進行了現(xiàn)場研學(xué)，了解國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)崇州道明竹編的發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)竹編工藝創(chuàng)新實踐運用，并前往非遺傳承人楊隆梅工作室與工作室工藝師們深入交流。

此次研修班除了安排專題講座、參訪、研學(xué)課程之外，更重要的是聚焦職業(yè)院校緊缺領(lǐng)域教師技藝技能傳承創(chuàng)新，因此烙畫技藝技能實踐就顯得尤為重要，學(xué)員們在了解烙畫發(fā)展歷程和基礎(chǔ)理論知識的基礎(chǔ)上開展了為期兩天的烙畫技藝技能實踐訓(xùn)練。基本掌握了烙畫技法、能夠獨立開展烙畫藝術(shù)作品創(chuàng)作和文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計與制作，為后續(xù)更好地傳承創(chuàng)新和人才培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院——四川省第三批職業(yè)院校緊缺領(lǐng)域教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺研修班集中研修活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，廣大學(xué)員通過系統(tǒng)研修，深入了解了習(xí)近平新時代文化思想、中國特色社會主義教育理論、職業(yè)教育的創(chuàng)新思想和發(fā)展歷程；基本熟悉了職業(yè)院校教師專業(yè)化發(fā)展、教師工作室、平臺項目建設(shè)路徑;基本掌握了烙畫基礎(chǔ)理論知識和技藝技能；初步具備了烙畫傳承創(chuàng)新發(fā)展的能力,為后續(xù)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承、社會服務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)員們紛紛表示后續(xù)將本著“共建、共融、共享”的理念繼續(xù)按照平臺項目年度實施方案繼續(xù)完成人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、烙畫創(chuàng)作、文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)等相關(guān)工作,為四川省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的力量。（溫彩苓）