“書(shū)雖多，若不善讀，徒耗日力。”面對(duì)多如牛毛的書(shū)籍，要學(xué)會(huì)“善”讀。所謂的“善”，其實(shí)就是要讀好書(shū)。只有讀“好書(shū)”，才能在書(shū)中獲得安身立命的知識(shí)，汲取人生進(jìn)階的營(yíng)養(yǎng)。 @選調(diào)生們，如果踏進(jìn)“基層大學(xué)”已滿兩年，那么在基層這個(gè)大學(xué)里修煉著“內(nèi)功”、學(xué)習(xí)著新的“招式”，一定一步一步成長(zhǎng)為了精通十八般武藝的“高手”。邁進(jìn)“新學(xué)期”，不妨立志向，惜寸陰，讀好“三本書(shū)”，成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的為民干部。

“新學(xué)期”讀好“黨史書(shū)”，開(kāi)啟人生新征程。以史為鑒，可以知興替。歷史是最好的教科書(shū)，讓新征程不迷航。讀好中華民族上下求索史，感悟中國(guó)人民“敢教日月?lián)Q新天”的探索精神。學(xué)好鄧稼先、錢(qián)學(xué)森等老一輩“許身國(guó)威壯河山”事跡，感受老一輩愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的精神風(fēng)范。作為選調(diào)生要始終保持敬畏心讀好“黨史書(shū)”，始終保持一心為民的奮斗目標(biāo)，始終保持為國(guó)為民的奉獻(xiàn)精神，揮墨奮寫(xiě)歷史答卷，用青春與汗水答好基層治理和鄉(xiāng)村振興人民“問(wèn)卷”。

“新學(xué)期”讀好“哲學(xué)書(shū)”點(diǎn)亮人生新思路。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書(shū)最關(guān)鍵、最核心的要素，就在于汲取書(shū)中“思想”，做到“取其精華，去其糟粕”，建構(gòu)自己的思想體系，將他人之書(shū)轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)問(wèn)見(jiàn)識(shí)。作為選調(diào)生要讀好理實(shí)交融的《共產(chǎn)黨宣言》，創(chuàng)造自己的新天地；讀好情理并茂、情真意切的《毛澤東選集》，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；讀好通俗易懂的《習(xí)近平關(guān)于“治國(guó)理政”論述摘編》，升華對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)。只有讀得越深入，越能堅(jiān)定理論自信，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢為民之基。

“新學(xué)期”讀好“專(zhuān)業(yè)書(shū)”修煉人生新技能。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。朱熹有一句至理名言：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之，五者廢其一，非學(xué)也！”同理作為選調(diào)生有知識(shí)、有思想、有理想，但缺乏專(zhuān)業(yè)能力，要想成為基層工作的“行家里手”，就必須修煉一門(mén)“必殺技”，讀好“專(zhuān)業(yè)書(shū)”，全面掌握村情、民情，修煉與民溝通、政策宣講、矛盾調(diào)解技能，常進(jìn)“農(nóng)戶門(mén)”，常說(shuō)“農(nóng)家話”，把農(nóng)民當(dāng)老師、家人，始終保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，加快知識(shí)更新、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，結(jié)合自身工作需要，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，盡快成長(zhǎng)為“田專(zhuān)家”“土秀才”。（儀隴縣委組織部 馬含春）