今年文科綜合試卷有一道題：為守護黃河撰寫兩條公益廣告語，要求緊扣主題，朗朗上口。教育部考試中心專家點評，今年高考命題堅持了“立德樹人”的根本任務(wù)，突出關(guān)鍵能力考查，加強教考銜接和彰顯教育考試公平，發(fā)揮高考積極的導(dǎo)向作用。

四川一位高三考生回憶，有一道分值為12分的大題要求回答，戰(zhàn)勝疫情為什么要秉持人類命運共同體的理念，以及如何理解人類命運共同體理念在應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)中的獨特價值。

成都華西中學(xué)高三文綜備課組長韓林鳳老師分析，在今年的疫情中，中國體現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng)，中國不僅要解決自己的問題，而且胸懷寬廣，為世界其他國家控制疫情做出了努力。這道題從“政治認同、公共參與、法治意識、科學(xué)精神”四個方面對學(xué)生進行考查，最終體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新意識，達到選拔人才、立德樹人的目標。在備考階段，學(xué)生對疫情的關(guān)注比較多，所以這道題入手不算難。

歷史方面，通過考查學(xué)生對國史、黨史、社會主義發(fā)展史和改革開放史的掌握情況，促使學(xué)生進一步認識到中國從站起來、富起來到強起來的艱難探索和歷史必然。

韓林鳳老師提到，想要學(xué)好文科，一定要關(guān)注生活，關(guān)注熱點，“一心只讀圣賢書”是不行的，每個學(xué)生都應(yīng)將個人與國家聯(lián)系在一起，胸懷大志，為國擔(dān)當(dāng)。

成都市一位特級物理教師分析，理科綜合考題方面，比較注重貼近教材和教學(xué)實際，緊密結(jié)合生產(chǎn)生活、現(xiàn)代社會及科技發(fā)展，重點考查學(xué)生的批判性思維、實驗探究等能力。（劉夢 李寰）