記者了解到，指標(biāo)到校生政策就是將優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校，是國家、省、市為了推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措?！端拇ㄊ〗逃龔d關(guān)于規(guī)范2020年全省普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（川教函〔2020〕139號(hào)）明確提出：“省級(jí)示范性公辦普通高中統(tǒng)招生計(jì)劃的50%以上要合理分配到服務(wù)區(qū)內(nèi)的初中學(xué)校，并適當(dāng)向薄弱初中、農(nóng)村初中傾斜”。指標(biāo)到校生計(jì)劃下達(dá)后，將由初中學(xué)校綜合全面評(píng)價(jià)、公開擇優(yōu)推薦，有利于通過考試招生制度改革，引導(dǎo)學(xué)校立德樹人、五育并舉，破解“唯分?jǐn)?shù)、唯成績”。

2019年，成都市教育局印發(fā)《成都市公辦初中強(qiáng)校工程實(shí)施方案》，公布了67所公辦初中強(qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)校名單（附后），明確提出：今后3-5年，市、區(qū)（市）縣兩級(jí)教育行政部門將通過政策傾斜扶持、名校支持帶動(dòng)、名師專業(yè)引領(lǐng)、專家全程指導(dǎo)、深化教學(xué)改革、優(yōu)化資源配置等，激發(fā)實(shí)驗(yàn)校發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，培育一批“家門口的好學(xué)校”，更好地滿足市民對(duì)優(yōu)質(zhì)公辦初中教育的需求。

成都市“5+2”區(qū)域公辦初中強(qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)校名單

市直屬學(xué)校指標(biāo)由藝體指標(biāo)、高層次人才子女指標(biāo)、市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)構(gòu)成。今年，在市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)生分配中，按照《成都市教育局印發(fā)<成都市公辦初中強(qiáng)校工程實(shí)施方案>的通知》（成教辦〔2019〕13號(hào)）關(guān)于“市、區(qū)（市）縣教育行政部門在省級(jí)示范性普通高中指標(biāo)到校生分配中向?qū)嶒?yàn)校予以傾斜”的要求，“5+2”區(qū)域18所公辦初中強(qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)校共獲得成都石室中學(xué)、成都七中和成都樹德中學(xué)指標(biāo)到校生名額99個(gè)。市教育局要求區(qū)（市）縣教育行政部門在省級(jí)示范高中指標(biāo)生分配中也要向公辦初中強(qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)校傾斜。

據(jù)悉，指標(biāo)到校生必須是初一年級(jí)即在本校按政策規(guī)定入學(xué)、有本校3年正式學(xué)籍且在本校連續(xù)就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。符合政策規(guī)定正常轉(zhuǎn)學(xué)的，應(yīng)在本校連續(xù)讀滿2個(gè)學(xué)年以上、且有本校2年或以上正式學(xué)籍。擇校入學(xué)的學(xué)生不能享受指標(biāo)到校生政策。（文驥 成都市教育局供圖）