4月28日，遂寧2020年全市教育體育工作會(huì)在遂寧市教育和體育局10樓會(huì)議室召開，遂寧市教育和體育局在家局領(lǐng)導(dǎo)、局屬科室負(fù)責(zé)人，各縣（市、區(qū)）教育和體育主管部門負(fù)責(zé)人，部分學(xué)校負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
會(huì)議指出，2019年，在遂寧市委、市政府及上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市教育和體育局全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和省委、市委重大決策部署，守初心，擔(dān)使命，遂寧教體事業(yè)闊步前行。全市教體系統(tǒng)以人民滿意為第一取向，在完善服務(wù)體系、提升教育教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育綜合改革的同時(shí)落實(shí)扶貧濟(jì)困舉措，夯實(shí)安全穩(wěn)定“底線”，增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展功能，加速提升教體發(fā)展新水平。
會(huì)議提出，2020年，全市教體系統(tǒng)要圍繞“一二三四五六”工作思路，牢記教育、體育初心使命，推進(jìn)教體事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，努力譜寫決戰(zhàn)決勝全面小康、建設(shè)成渝發(fā)展主軸綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市教體新篇章。
何為“一二三四五六”工作思路？即：圍繞“一個(gè)目標(biāo)”，推動(dòng)教體事業(yè)鼎興；抓住“兩個(gè)關(guān)鍵”，厚植教體事業(yè)根基；補(bǔ)齊“三大短板”，保障學(xué)有所教；推動(dòng)“四大改革”，激活學(xué)校發(fā)展動(dòng)力；實(shí)施“五大計(jì)劃”，提升體育事業(yè)發(fā)展水平；實(shí)施“六大工程”， 提升辦學(xué)整體水平。
圍繞“一個(gè)目標(biāo)”，推動(dòng)教體事業(yè)鼎興
全體干部職工要把發(fā)展短板在哪里、制約因素有哪些弄清楚，把怎么補(bǔ)齊短板、如何突破瓶頸搞明白，采取實(shí)實(shí)在在的舉措，切實(shí)回應(yīng)教育體育民生之問、發(fā)展之問、創(chuàng)新之問，提升人民群眾教育體育獲得感、幸福感和安全感。
抓住“兩個(gè)關(guān)鍵”，厚植教體事業(yè)根基
落實(shí)黨的教育方針，緊緊抓住黨的建設(shè)關(guān)鍵。堅(jiān)定把“為黨育人，為國(guó)育才”責(zé)任扛在肩上，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，增強(qiáng)教體系統(tǒng)工作執(zhí)行力。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，牢牢抓住隊(duì)伍建設(shè)關(guān)鍵。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)和專題教育，實(shí)施師德師風(fēng)“一票否決”制度，堅(jiān)持把建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍作為根本任務(wù)；完善教師管理體制機(jī)制，科學(xué)配備基礎(chǔ)教育教師編制，繼續(xù)采取評(píng)職、晉級(jí)與績(jī)效掛鉤等方式，科學(xué)考核評(píng)價(jià)教師。
補(bǔ)齊“三大短板”，保障學(xué)有所教
補(bǔ)齊學(xué)前教育發(fā)展短板，打好學(xué)前教育“80、50”攻堅(jiān)戰(zhàn)。繼續(xù)實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極推動(dòng)小區(qū)配套幼兒園辦成公辦園，完善普惠性民辦幼兒園扶持政策，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80%、公辦園在園幼兒占比原則上達(dá)到50%。
補(bǔ)齊城鄉(xiāng)公辦學(xué)校建設(shè)短板，多渠道增加學(xué)位供給。督促已納入規(guī)劃建設(shè)的公辦幼兒園盡快建成，加快市城區(qū)小區(qū)配套園治理及河?xùn)|二小、水庫(kù)村小學(xué)、高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目等在建義務(wù)教育學(xué)校步伐。
補(bǔ)齊新高考基礎(chǔ)條件短板，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)條件全部達(dá)標(biāo)。全力完善新高考綜合改革基礎(chǔ)保障條件，保證全市普通高中學(xué)校教輔用房建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)等全部達(dá)到省上要求。
推動(dòng)“四大改革”，激活學(xué)校發(fā)展動(dòng)力
探索“雙城”經(jīng)濟(jì)圈教體融合發(fā)展。立足成渝地區(qū)教育體育工作實(shí)際，充分發(fā)揮地方特色和資源優(yōu)勢(shì)，全力推動(dòng)遂潼教育一體化發(fā)展改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，不斷提升區(qū)域教育整體實(shí)力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
探索建設(shè)教體綜合改革試驗(yàn)區(qū)。圍繞教育綜合改革示范區(qū)上下功夫，爭(zhēng)創(chuàng)有區(qū)域影響力的教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)、公辦學(xué)前教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、政產(chǎn)學(xué)教研創(chuàng)一體化改革試驗(yàn)園、德智體美勞一體化全面發(fā)展試驗(yàn)區(qū)等。
深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革。全面貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》和《四川省教育督導(dǎo)條例》，推進(jìn)教育督政督學(xué)攻堅(jiān)改革；研究擬定《對(duì)縣（市、區(qū)）人民政府、市直園區(qū)管委會(huì)履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)的測(cè)評(píng)體系》，推動(dòng)對(duì)市級(jí)有關(guān)部門和縣級(jí)人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作。
深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合改革。推動(dòng)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（“職教20條”）落地落實(shí)，深化產(chǎn)教融合校企合作，按照遂寧“5+2+1”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃調(diào)整專業(yè)布局，提高職業(yè)學(xué)校專業(yè)與遂寧市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度，鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校為企業(yè)開設(shè)訂單班、定向班，量身定制企業(yè)所需專業(yè)技術(shù)人才。
實(shí)施“五大計(jì)劃”，提升體育事業(yè)發(fā)展水平
實(shí)施“體育+N”行動(dòng)計(jì)劃。謀劃舉辦中國(guó)龍舟公開賽、遂寧國(guó)際馬拉松賽、ATP國(guó)際網(wǎng)球挑戰(zhàn)賽等高水平體育賽事。同時(shí)，要將遂寧國(guó)際馬拉松納入“跑遍四川”系列賽，爭(zhēng)創(chuàng)綠色賽事之都。
實(shí)施全民健身行動(dòng)計(jì)劃。推進(jìn)農(nóng)民體育健身工程行政村項(xiàng)目建設(shè)，會(huì)同發(fā)改委推動(dòng)完成46片社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)，積極開展四川省“百城千鄉(xiāng)萬(wàn)村”全民健身運(yùn)動(dòng)，繼續(xù)開展免費(fèi)國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)、落實(shí)7個(gè)大型體育場(chǎng)館免費(fèi)低收費(fèi)開放服務(wù)政策。
實(shí)施競(jìng)技體育提升計(jì)劃。全力備戰(zhàn)四川省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，提前謀劃四川省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽工作，鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，培育新興項(xiàng)目，夯實(shí)整體實(shí)力。同時(shí)，實(shí)施后備人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃，抓好后備人才培養(yǎng)。
實(shí)施體育產(chǎn)業(yè)“破冰”計(jì)劃。依托良好的區(qū)位地理優(yōu)勢(shì)、場(chǎng)館條件和觀音湖水資源，著力發(fā)展山地戶外、水上運(yùn)動(dòng)等健身休閑運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)體育與旅游、康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。同時(shí)，充分利用建設(shè)“環(huán)成都體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展區(qū)”有利時(shí)機(jī)，重點(diǎn)發(fā)展競(jìng)賽表演、體育智能制造、體育互聯(lián)網(wǎng)、體育旅游等產(chǎn)業(yè)。
實(shí)施體育美育提升計(jì)劃。持續(xù)開展陽(yáng)光體育活動(dòng)和書法、戲曲、武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，著力實(shí)施“三大球”振興計(jì)劃，推進(jìn)“學(xué)校健康促進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)”和綜合防控青少年兒童近視等八大行動(dòng)計(jì)劃。
實(shí)施“六大工程”，提升辦學(xué)整體水平
抓公辦學(xué)校質(zhì)量提升工程。質(zhì)量提升是教育工作重大職責(zé)，在立德上端正方向，在身心上抓好補(bǔ)弱，在創(chuàng)新思維實(shí)踐能力上抓發(fā)展，加強(qiáng)德育基礎(chǔ)能力建設(shè)，完善學(xué)校心理健康教育機(jī)制，探索示范普通高中學(xué)校管理改革創(chuàng)新，推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)和學(xué)區(qū)制管理。同時(shí)，深化“名師、大國(guó)工匠周末工作計(jì)劃”，建立高中學(xué)生參與大學(xué)自主招生考試的能力培訓(xùn)機(jī)制，提升多元化拔尖人才培養(yǎng)質(zhì)效。
抓教育信息化引領(lǐng)工程。繼續(xù)推動(dòng)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，強(qiáng)化師生信息素養(yǎng)提升培訓(xùn)，推進(jìn)裝備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、特色化建設(shè)和信息化管理，建立完善“堂堂用、經(jīng)常用”常態(tài)化工作機(jī)制。
抓民辦教育規(guī)范工程。積極穩(wěn)妥推進(jìn)現(xiàn)有民辦學(xué)校分類改革，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展，逐步構(gòu)建校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理長(zhǎng)效機(jī)制。
抓安全穩(wěn)定底線工程。推行安全責(zé)任清單制管理，落實(shí)安全督導(dǎo)、監(jiān)管、督查、治理等責(zé)任，加強(qiáng)校園衛(wèi)生以及各種流行性傳染病防控工作、學(xué)校食品安全基礎(chǔ)保障能力建設(shè)、校園“三防”建設(shè)等工作。
抓公平招生入學(xué)工程。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋，要將民辦學(xué)校招生納入統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生，嚴(yán)肅整治違規(guī)招生，營(yíng)造入學(xué)公平公正氛圍。
抓教師隊(duì)伍關(guān)愛工程。保障教師地位待遇，督促各地建立義務(wù)教育教師績(jī)效工資聯(lián)動(dòng)增長(zhǎng)機(jī)制，切實(shí)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)，列出具體減負(fù)清單，納入教育督導(dǎo)檢查內(nèi)容。（侯安芳）
